教務(wù)部成功舉辦第四屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽校內(nèi)選拔賽
2024-03-12 10:07:33 來源: 點擊:
為進(jìn)一步推進(jìn)教育強國建設(shè)與高等教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,落實立德樹人根本任務(wù),深入推動高等教育教學(xué)改革,學(xué)院教務(wù)部按照市教委的有關(guān)要求,于2023年12月18日啟動了第四屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽校賽。最終評選出一等獎1人,二等獎3人,并推薦獲獎教師代表學(xué)院參加市賽。
全院6個教學(xué)單位積極組織遴選推薦優(yōu)秀選手參加此次大賽,共推薦了12門課程參加比賽。2024年2月26日-3月6日教務(wù)部聘請了校內(nèi)外評審專家對教師的申報材料進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評審,最終評選出7門課程參加線下教學(xué)設(shè)計匯報環(huán)節(jié)。
在線下教學(xué)設(shè)計匯報環(huán)節(jié),參賽教師以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度將課程教學(xué)創(chuàng)新理念與創(chuàng)新實踐有機融合,圍繞課程教學(xué)的痛點分析、創(chuàng)新舉措及效果、成果輻射等方面進(jìn)行展示,充分展現(xiàn)了教師在教學(xué)中的獨特魅力和風(fēng)采。現(xiàn)場評審專家對參賽教師進(jìn)行了提問和深入點評,提出了很多建設(shè)性的改進(jìn)策略和思路。參賽教師們在比賽中互相切磋,取長補短,反思存在的問題,共同探討高校教學(xué)創(chuàng)新思路。
本次大賽為促進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新、引導(dǎo)教師潛心教書育人發(fā)揮了積極的作用,充分發(fā)揮了大賽的示范引領(lǐng)作用,引導(dǎo)教師不斷更新教育理念,創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段,致力于培養(yǎng)應(yīng)用型人才,促進(jìn)學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。
來源/教務(wù)部
作者/劉志偉
全院6個教學(xué)單位積極組織遴選推薦優(yōu)秀選手參加此次大賽,共推薦了12門課程參加比賽。2024年2月26日-3月6日教務(wù)部聘請了校內(nèi)外評審專家對教師的申報材料進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評審,最終評選出7門課程參加線下教學(xué)設(shè)計匯報環(huán)節(jié)。
在線下教學(xué)設(shè)計匯報環(huán)節(jié),參賽教師以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度將課程教學(xué)創(chuàng)新理念與創(chuàng)新實踐有機融合,圍繞課程教學(xué)的痛點分析、創(chuàng)新舉措及效果、成果輻射等方面進(jìn)行展示,充分展現(xiàn)了教師在教學(xué)中的獨特魅力和風(fēng)采。現(xiàn)場評審專家對參賽教師進(jìn)行了提問和深入點評,提出了很多建設(shè)性的改進(jìn)策略和思路。參賽教師們在比賽中互相切磋,取長補短,反思存在的問題,共同探討高校教學(xué)創(chuàng)新思路。
本次大賽為促進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新、引導(dǎo)教師潛心教書育人發(fā)揮了積極的作用,充分發(fā)揮了大賽的示范引領(lǐng)作用,引導(dǎo)教師不斷更新教育理念,創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段,致力于培養(yǎng)應(yīng)用型人才,促進(jìn)學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。
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作者/劉志偉
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